【专题】给“校闹”划红线,还校园一片净土!-国内频道-必威官网

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重磅!这8类行为是“校闹”!五部门明确:坚决治理
教育部召开新闻发布会解读教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发的《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》(以下简称《意见》),教育部相关负责人指出该《意见》构建了...
“校闹”已入刑,这8类行为被明确为“校闹”!
如此“校闹”真是枉费心机
北京明确九种“校闹”行为
北京市将联合惩戒九种“校闹”行为
严打“校闹”,呵护良好教育生态
近年来,因学校安全事故等引发的“校闹”事件在各地时有发生,诸如哭丧烧纸、围堵校门、殴打教师等,严重挑战法律底线,影响社会稳定和教学秩序。而且,由于“校闹”现象的出现,一些学校承担了无谓的责任和压力...
依法依规治理“校闹” 还校园安静教学环境
近年来,教师成了学生的“保姆”,学校成了“无限责任公司”。学生在校外出事,教师难逃干系;在校发生意外,“校闹”更是立马升级。若学生不幸身亡,校闹就成了医闹的翻版,摆花圈,设灵堂,烧纸钱,无所不用其...
“体罚学生吐血”反转,对“校闹”还需依法治理
故意捏造并散布虚构的事实,贬损他人人格,破坏他人名誉,已经涉嫌寻衅滋事。让造谣者接受应有的处罚,不仅是法律正义的要求,也是维护良好教育生态的要求。在赋予教师惩戒权越来越成为共识的今天,如果任意捏...
荒唐“校闹”何时休?
“校闹”多发,带来的恶劣后果是显而易见的。一是伤害了正常的校园秩序和教育机构的合法权益,同时也给其他学生的正常学习带来了不良影响;二是导致部分学校为了避免和减少出事情,不得不采取了一些不科学的另类...
对“校闹”大声说不
学校因安全事故等引发的“校闹”事件在各地时有发生,一些人采取哭丧烧纸、围堵校门、殴打教师等手段,严重挑战法律底线,影响教学秩序和社会稳定。
维权应合法 “校闹”不可行
治理“校闹”一直是学校管理的痛点、难点。一旦学生在学校发生安全事故或者家长认定学生权益受到侵害,部分家长采取的维权手段不是理智地诉诸法律或者和学校友好协商,而是聚众“闹”学校,以扰乱学校管理秩序和...
依靠法治解决“校闹”问题
解决“校闹”问题,除落实《意见》各项要求之外,还应该加快立法,推进法律有效实施,加强法治宣传教育,畅通法治救济渠道,从源头治理“校闹”行为。各级各类学校要切实树立依法治校、依法办学理念,善于通过法...
遏制“校闹”宜先疏后堵防范激化矛盾
“校闹”现象是社会一大顽疾,严重干扰学校的正常秩序,造成了恶劣的社会影响。北京市教委联合多部门发布《办法》,通过地方立法形式,明确了9种“校闹”的具体行为,为执法机关及时确定“校闹”行为提供了法律依...
以法治之“刀”切除校闹“毒瘤”
“校闹”之风不可长,“校闹”行为不可纵。对于这个教育管理和学校办学过程中的难点痛点问题,相关单位和部门应联合起来,通过建立强大的联合惩戒机制,为校园安全织起一道坚固的防护网,让教育在制度的护航下...
给“校闹”划红线,要捆住“校闹”的手脚,还有很多功课要做
此次出台的《办法》很全面,不仅有“堵”,还有“疏”。例如,一旦发生安全事故,有解决路径,还有救剂途径,很实用,操作性强,针对性很强。这九种“校闹”行为都是近年来校闹常用的技俩。因此,《办法》的出台...
依法严厉打击“校闹” 维护教学安全环境
近年来,因学校安全事故等引发的“校闹”事件在各地时有发生,一些人采取哭丧烧纸、围堵校门、殴打教师等手段,严重挑战法律底线,影响教学秩序和社会稳定。由于“校闹”现象的出现,学校承担了无谓的责任和...
依法打击“校闹”,将涉校纠纷导向法治轨道
校园本该是最讲理、讲法的地方,依法打击“校闹”,让校园安全事故纠纷处置法治化,是对校园安全和正常教育生态的呵护。
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